O erro de deixar a introdução do TCC por último (e como evitar)

A introdução é a porta de entrada para o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). É nela que o leitor compreende o problema de pesquisa, os objetivos, a justificativa e a metodologia. No entanto, muitos estudantes acreditam que devem deixá-la por último, pensando que só assim será possível apresentá-la com maior clareza após a conclusão do trabalho.

Esse hábito, apesar de comum, pode comprometer seriamente a qualidade do texto. Ao não escrever a introdução no início, o aluno corre o risco de perder o foco do problema, desalinhar objetivos e até construir um desenvolvimento que não dialoga plenamente com a proposta inicial.

Escrever a introdução desde o começo, por outro lado, funciona como um mapa estratégico. Ela orienta cada etapa do processo, servindo como guia para a coleta de dados, fundamentação teórica e análise. Ao final, basta revisá-la para ajustá-la às descobertas e resultados obtidos, garantindo coerência entre todas as partes do trabalho.

Portanto, a dica é simples: comece pela introdução, mas esteja disposto a revisá-la no fim. Assim, você ganha clareza, economiza tempo e evita retrabalhos desnecessários. Mais do que um detalhe formal, a introdução é a espinha dorsal que dá unidade ao TCC.

Referências

ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 24. ed. São Paulo: Perspectiva, 2015.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 24. ed. São Paulo: Cortez, 2017.

GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2019.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017.

O erro de deixar a introdução do TCC por último (e como evitar)